Musinga-Rijn.

Waterscouting Musinga-Rijn staat voor: uitdaging! Bij Musinga-Rijn besteden 150 kinderen en jongeren op een actieve en uitdagende manier hun vrije tijd in de natuur. Ze hebben veel plezier met elkaar en leren om samen te werken en respect te hebben voor de ander. Zo ontwikkelen de kinderen en jongeren zich op een natuurlijke manier tot zelfstandige individuen en krijgen ze de ruimte om te ontdekken en te leren.

Er zijn verschillende soorten. Scouting Musinga-Rijn behoort tot de Waterscouting. Binnen Musinga-Rijn zijn er verschillende speltakken waarin kinderen en jongeren uit één leeftijdsgroep hun spel spelen. De leeftijdsgroepen zijn:

Sirenen: 7 - 11 jaar
Waterscouts: 11 - 16 jaar
Wilde Vaart: 16-18 jaar
Stam: 18 jaar en ouder

Op de verschillende speltakpagina's is informatie te vinden over de specifieke speltakken. 

Waterscouting Musinga-Rijn
Waterscouting Musinga-Rijn is een unieke jeugd- en jongerenorganisatie. Wij zijn een bloeiende vereniging die haar jeugdleden vanaf het zevende tot het drieëntwintigste levensjaar een plezierige vrijetijdsbesteding biedt en daarmee ook een positieve bijdrage levert aan onze samenleving. Wij proberen om een verlengstuk van de vorming en opvoeding van jongeren te zijn.

Doelstellingen van Musinga-Rijn:
* Ontplooiing en ontwikkeling van het individu
* Groeiende zelfstandigheid met afnemende begeleiding
* Veelzijdige  en uitdagende (buiten) activiteiten aanbieden
* Hulpvaardigheid in de samenleving te bevorderen

Musinga-Rijn bestaat uit vier leeftijdsgroepen die worden begeleid door deskundige vrijwilligers. (leiding, technische dienst en een bestuur) Musinga-Rijn heeft in totaal 40 vrijwilligers die zich gemiddeld 10 tot 12 uur per week inzetten voor onze jeugdleden. Dit leidt tot tezamen honderden uren vrijwillige inzet voor de jeugd in de Wageningse samenleving.


Scholing en ondersteuning van onze vrijwilligers gebeurt vanuit onze regionale, provinciale of landelijke (deels professioneel) organisatie. In de programma’s van Musinga-Rijn is veel aandacht voor spel, samenwerking, vriendschap, techniek, natuur en milieu, normen en waarden en verantwoordelijkheid. Wat begint met een spel, mondt uit in een leerproces. Naarmate het kind ouder wordt neemt de begeleiding af en wordt, er meer ruimte gegeven aan de verantwoordelijkheid van de jongeren zelf.